Ante las elecciones en los departamentos

¡Vamos con las Asambleas por carrera!

El gobierno de Cambiemos no deja de golpear a los sectores más vulnerables de la sociedad y de favorecer a esa pequeña minoría que se adueña cada vez más de todas las riquezas. El ascenso del precio del dólar, de las tarifas de los servicios públicos y de los bienes que necesitamos para vivir provoca una situación desesperante para la mayor parte de la población.

Agosto y Septiembre en Mar del Plata fueron el tiempo y el espacio adecuado para una lucha callejera que tradujo la desesperación de los sectores oprimidos en bronca organizada.  El lamentable detonante de la muerte de les compañeres trabajadores Sandra y Rubén en Moreno nos obligó a redoblar esfuerzos para pelear contra la desidia del estado provincial en nuestras instituciones educativas. Nos encontramos en el consejo escolar, una y otra vez, cada vez más compañeres. Lo tomamos. Y esa toma, junto a trabajadores, estudiantes terciaries, secundaries y universitaries, nos hizo más conscientes de nuestra fuerza colectiva y de nuestro poder de organización desde abajo.

Pasaron los días, ni la FUM, ni HxeP aparecieron, ni siquiera se solidarizaron. Les universitaries llevamos esta discusión hacia nuestros espacios de base, las asambleas por carrera. Nos hicimos carne de la rebelión educativa. Tomamos Psicología, Humanidades, Trabajo Social y Ciencias de la Salud, y, de pronto, todo el Complejo Universitario estaba tomado por un movimiento asambleario que no paró de crecer. Emergieron nuevas actrices: Asamblea en Derecho, Asamblea de autoconvocades de Ciencias Económicas y Sociales, Asamblea de Ciencias Exactas y Naturales, Asamblea de Terapia Ocupacional, compas de Ingeniería y de la Escuela de Medicina en la calle y en sus lugares de estudio debatiendo la posibilidad de organizarse para derrotar el ajuste de Macri.

La rebelión educativa encendió un proceso que será difícil de parar. Las burocracias estudiantiles lo intentaron por todos los medios. El de HxeP fue el caso más paradigmático: se ausentaron en la toma, aparatearon asambleas para intentar bajar las medidas de lucha, no movilizaron a rectorado para llevar el pliego de reivindicaciones elaborado en asamblea, recurrieron a sus aliados docentes radicales-pro de Pluriversidad para intentar deslegitimar la toma, entre otras cosas. Incluso, intentaron junto a la decana Sleimen imponernos un cronograma electoral ajustado interviniendo de hecho en las elecciones de departamento que se desarrollan durante esta semana entre el 1 y el 5 de octubre, mientras que las del CEH se realizarán del 5 al 9 de noviembre.

Les estudiantes nos organizamos por abajo a pesar de las políticas desmovilizantes de la conducción del gremio. Las asambleas por carrera son, desde hace tiempo, el motor que impulsa la resistencia contra el ajuste y el vaciamiento en la Universidad. Para cada conflicto, en cada cursada, contra toda injusticia y por cada reivindicación, hay una respuesta colectiva, horizontal, participativa y permanente desde la organización en los espacios públicos de las asambleas donde confluyen distintas tendencias políticas y estudiantes no agrupades.

Cada asamblea cuenta con su propia historia de lucha y sus acuerdos políticos al interior. No son meros espacios reivindicativos; son la principal herramienta política de les estudiantes para tomar decisiones. Las asambleas son espacios de participación directa y construcción colectiva donde comenzamos a prefigurar la democratización de nuestro gremio y, a su vez, de los órganos de cogobierno pues les consejeres estudiantiles participan de los mismos bajo el mandato asambleario y pueden ser revocados.

A lo largo de los años, les estudiantes organizades en asambleas hemos desarrollado debates en torno a sus disciplinas en pos de la construcción de conocimiento crítico participando de articulaciones a nivel nacional en federaciones o asambleas que nuclean compañeres de otras universidades del país. Las experiencias son diversas, pero el objetivo es claro: organizarnos para enfrentar a la ideología dominante como estudiantes en instituciones académicas públicas y como futures trabajadores.

La Asamblea de Estudiantes de Geografía, la Asamblea de Estudiantes de Sociología, la Asamblea de Historia, la Asamblea de Letras, la Asamblea de Filosofía, la Asamblea de Bibliotecología y la Asamblea Abierta de Ciencia Política en la Facultad de Humanidades y la Asamblea de Trabajo Social en la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social representan la forma de construcción que debemos defender en estas elecciones a para departamento. Por eso, no sólo llamamos a votarlas en estas elecciones, sino que llamamos a promoverlas, a potenciarlas y a llenarlas de compañeres para que esta llama de lucha y organización antiburocrática jamás se apague.

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Acá les tomadores

Desde fines del cuatrimestre pasado, todes les integrantes de la comunidad universitaria sabíamos que el comienzo del segundo cuatrimestre de 2018 no estaba asegurado. Tras una primera mitad de año que fue testigo de varios paros docentes y no docentes -medidas válidas que apoyamos desde nuestro sector- llegamos a la segunda mitad con el anuncio de una oferta paritaria miserable para les docentes y un recorte en el presupuesto de las Universidades Públicas. Todas estas medidas fueron precedidas por la instalación de un abierto ataque a la educación pública en todos los niveles:  “caer en la educación pública” fue presentado como una maldición del destino, dejaron libradas a la suerte todas las escuelas de la Provincia de Buenos Aires bajo condiciones edilicias indescriptibles y el retiro de alimentos, introdujeron el lema “los pobres no llegan a la universidad” y profundizaron un ataque al sector de ciencia y técnica -ligado de manera directa al territorio educativo- que se extiende desde el inicio de la gestión de Macri. Tras el anuncio de acuerdo con el FMI, todo esto empeoró aún más.

Las medidas de fuerza que el sector docente de la universidad decidió tomar no fueron puestas en discusión con les estudiantes. Así, distintas mesas de finales fueron canceladas, hubo más de un mes sin clases, no hubo gran discusión con la comunidad universitaria y el clima de desinformación respecto a la medida fue generalizado. No obstante, muches de nosotres aportamos a la contención de les estudiantes, explicando la situación y extendiendo lazos de solidaridad que abrazaron las decisiones políticas del sector docente, porque entendemos que la lucha por la educación pública incluye a todes les actores: estudiantes, graduades y trabajadores.

Cuando parecía que el gobierno no iba a ofrecer una paritaria que superara el 18%, porcentaje que no alcanzaba el 30% de inflación que había sólo hasta ese momento del año, llegaron las tomas de facultades a lo largo del país para darle un impulso inusitado a la lucha docente. En ese marco, las tomas de Mar del Plata fueron punta de lanza del movimiento junto a tomas como las de Córdoba o Rosario, con la particularidad que en nuestra ciudad se dio la coordinación con los movimientos secundarios que tomaron el Consejo Escolar y con los Institutos Terciarios dependientes también del Gobierno de la Provincia. A partir de ese momento, comenzaron a verse ciertos gestos negativos por parte de los sectores docentes que conducen algunas de las facultades o el propio gremio (ADUM).

En este sentido, cabe remarcar que el día que nos encontramos les estudiantes discutiendo como defender la educación pública, cuando aún no se había decidido la toma de Humanidades, la decana, Silvia Sleimen, decidió unilateralmente cerrar con llave los pasillos donde se realizan las tareas administrativas: tanto las oficinas de División Docencia y Alumnos, Decanato, Bedelía y los Departamentos. Les estudiantes no la denunciamos por esto. Sin embargo, cuando llegó el arreglo de CONADU (uno de los gremios de docentes universitarios, en el que se nuclea ADUM), la denuncia por parte de estos sectores docentes, que sin la movilización estudiantil nunca hubieran conseguido un aumento de casi 10 puntos en la paritaria, se enfocó en el movimiento organizado.

En la asamblea del viernes pasado se votó continuar con la medida de fuerza ya que durante esta semana se realizará otro paro docente y no docente, además el viernes se presentará una propuesta de presupuesto nacional para el 2019 en la cual, con el precedente de la eliminación de ministerios y una devaluación monstruosa, se avisora un recorte más profundo en educación. Entendiendo que la lucha va más allá de los sueldos docentes, el movimiento de Humanidades decidió democráticamente, en una asamblea de más de 300 estudiantes, mantener la medida, al menos durante los próximos días. En esta misma asamblea se decidió proponer a la gestión que se retomen las tareas administrativas para poder avanzar en todo lo que atañe al comienzo del cuatrimestre y el funcionamiento de los tramites de docentes, estudiantes y de los Departamentos. Asimismo, en consonancia con lo decidido por les docentes en la asamblea de ADUM -a pesar de que votaron en contra de cederle la palabra a estudiantes que buscaban acercar un posicionamiento para que lo tomen en cuenta-, se definió que les consejeres departamentales estudiantiles se comuniquen con les profesores de cada carrera y les inviten a realizar sus clases públicas. El objetivo era continuar visibilizando la problemática. La respuesta de la gestión Sleimen – Valcarce y del gremio ADUM no se hizo esperar y llegó con contundencia: criminalización de la protesta y extorsión.

Los dos comunicados del día domingo por parte de la gestión tuvieron una actitud terrorista ante la organización estudiantil y de sectores no alineados.  En el de carácter más extorsivo realizaron una maliciosa enumeración y un detalle de las tareas que no llevarían adelante a causa de la medida. Todas estas actividades son las que se solicitó desde la asamblea que pudieran realizarse. En el de carácter más criminalizante, desconocen el amplio proceso democrático y participativo desarrollado no sólo en Humanidades sino en el resto de las facultades e instituciones, se arrogan la potestad de definir como innecesarias las mismas medidas que les permitieron alcanzar una mejor oferta paritaria, acusan a les consejeres estudiantiles por intentar coordinar las clases públicas con les docentes y se autodefinen como los únicos que decidirán sobre la lucha educativa en una nefasta frase que desnuda su autoritarismo aristocrático: “[los tomadores] ambicionan orientar el proceso educativo en nuestra Facultad, usurpando prerrogativas que corresponden a las autoridades y órganos de cogobierno, y pretenden decirles a los docentes (y también, por lo demás, a los trabajadores universitarios) lo que deberían hacer.” Con este siniestro movimiento, que desnuda una vez más la presencia de intereses inconfesables disfrazados de lucha por la educación pública, buscan enfrentar a estudiantes con estudiantes, con docentes y con trabajadores no docentes.

Queda clarísimo que la movilización creciente, expresada especialmente en las dos multitudinarias movilizaciones de los pasados jueves, y tomando en cuenta que en la última no hubo participación ni como autoridades ni como conducciones gremiales docentes y no docentes, incomodaron. Ahora, pretenden aleccionar a las bases. Cabe aclarar que la conducción del CEH, HxEP, permite que sus aliados docentes en la gestión bastardeen el proceso del Centro de Estudiantes. Es lastimoso el papel que cumplen, haciendo silencio frente a los ataques del sector docente Pluriversidad (UCR Cambiemos + Nuevo Encuentro) -al que le votan todo a favor, como Pichetto y cía. a Macri- contra les estudiantes que dicen representar. O pensándolo desde otro ángulo, podríamos sostener que al igual que María Eugenia Vidal, HxEP llamó a resolver el conflicto con les estudiantes adentro, con lo cual no podemos esperar otro tipo de actitud.

Para finalizar, consideramos que el conflicto educativo abarca a toda la comunidad y no solo al sector estudiantil. Llamamos a la reflexión a todos los sectores ocupados en la propaganda sensacionalista a no seguir dividiendo la lucha en contra del gobierno nacional. En este contexto de auge de organización y lucha, de asambleas y movilizaciones multitudinarias y de radicalización en las medidas de fuerza, la reducción del conflicto a problemas claustrales, tal como lo hace la gestión de Humanidades, es miopía política o, lisa y llanamente, complicidad.

Reiteramos nuestra solicitud a las autoridades de la Facultad de Humanidades, a APU y a ADUM para que se sumen a la realización de clases públicas y garanticen el normal funcionamiento de las actividades administrativas. La facultad está abierta para todes como puede comprobarlo cada une de les que se acerquen a la toma.

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Vamos por la toma de Humanidades!

El pasado lunes 27 de agosto se llevó a cabo la comisión directiva del CEH: conformada por vocales, según el sistema d’Hondt, de acuerdo con el porcentaje que hayan sacado las listas electorales en las últimas elecciones. Dada la última elección, Humanidades x El Proyecto (en adelante, HxEP) cuenta con 5 vocales, La Izquierda en Lucha con 3, El Impulso con 1 y Patria Grande con 1.

La comisión directiva tiene carácter resolutivo y la mayoría de las veces se realiza para convocar las Asambleas de Humanidades. Hubo una comisión directiva el martes 21/08 donde se determinó, para el Miércoles 29/08, convocar una Asamblea de Humanidades para realizar la Memoria y Balance del centro de copiados. Esta asamblea se hace antes de las elecciones de cada año para hacer un balance sobre el manejo del CEH. Lo pasamos en limpio: Es la instancia en que la conducción del Centro te trae lo que se conoce como “el aparato”, a entender, “militantes de la organización” (o en su defecto, familiares, amigues, o amigues de familiares), por doquier para que le voten a favor (¡¡¡y como sea!!!) todos los papelitos de la fotocopiadora.  Dado el contexto de lucha docente, tres (3) semanas de paro de docentes universitaries y la toma del consejo escolar, la conducción se vio obligada a posponer su deseo y a volver a convocar una Comisión Directiva.

Desde las asambleas por carrera se viene considerando la necesidad de una Asamblea de Humanidades, donde entre todes les estudiantes de Humanidades discutamos cómo seguir adelante con la lucha en defensa de la educación pública. El Macrismo ajusta la educación en todos sus niveles, por lo tanto, nos atañe a todes participar de cada uno de los procesos que se están llevando adelante. Como Colectivo Mundo x Ganar, venimos participando de la toma del consejo escolar acompañando a les compañeres de secundaries y terciaries, entendiendo que elles son les protagonistas pero a sabiendas que son, probablemente, los lugares donde darán clases la mayoría de les graduades de Humanidades. HxEP jamás pasó por la Toma. Nunca. Tampoco el Centro de Graduados, el cual pertenece al mismo sector político.

No nos queremos desviar: El Lunes 27 otra vez tuvimos comisión directiva, donde HxEP trajo dos temas:
-Elecciones
-Lucha docente

Respecto al primer tema, trajeron un borrador que quedó sin modificar y se presentará como estaba escrito, donde le pedirán a las autoridades universitarias postergar la fecha de las elecciones para centro de estudiantes y consejeres departamentales. ¿Recontra rebeldes, verdad? Bueno, no. Esto es una política de las autoridades de la UNMDP. Considerando que hay paro docente y no hay estudiantes en las aulas, llevar adelante las elecciones sería un mamarracho. HxEP trajo como “propuesta novedosa” algo que las autoridades le mandaron a decir.  De yapa, todo el activismo de la facultad estaba decidido a llevar a las elecciones a noviembre. Sostenemos que las elecciones no se pueden realizar en este contexto donde la representatividad cae por su propio peso: en la toma del consejo escolar no está participando ninguna conducción de centro de estudiantes (Ni HxEP, ni el MEP’S, ni SUR, mucho menos CAUCES y la Franja Morada).

Por lo tanto, la asamblea de Memoria y Balance tampoco tiene sentido en este contexto, pero la nueva propuesta de HxEP fue sumamente desmovilizadora: una Asamblea Interfacultades (con solo dos días de difusión) para contener a les estudiantes de otras facultades que no cuentan con asambleas como las de Humanidades. Todo esto como si Humanidades fuera la vanguardia de la UNMDP cuando en realidad Arquitectura y Psicología vienen teniendo asambleas durante lo que va del cuatrimestre mientras que nosotres no tuvimos ninguna. Esta convocatoria, a su vez, de una Asamblea Interfacultades estuvo relacionada directamente a la suspensión de la Asamblea de Humanidades que se llamó desde hace una semana. Desde Colectivo Mundo x Ganar, las varies compañeres de asambleas por carrera y las organizaciones de izquierda que tienen representación en la comisión directiva (La Mariano Ferreyra y el Ya Basta!) defendimos la posición de continuar con lo acordado hace dos semanas: ¡Asamblea de Humanidades! Pero, dado el contexto, en vez de hacer una asamblea para chusmear papelitos sobre la fotocopiadora, impulsamos la realización de una asamblea política y resolutiva en defensa de la educación pública. Y así pasamos al siguiente tema.

La discusión se desarrolló en torno a qué medida de fuerza realizar y en dónde. En estos momentos, nos acabamos de enterar que Psicología de la UNMDP acaba de ser tomada, y se suma a las tantas Facultades tomadas en el país: Artes, Filosofía y Arquitectura en la UNC, Facultad de Humanidades y Ciencias FHUC, Facultad de Filosofía y Rectorado de UNCuyo, Facultad de Artes y Humanidades de la UNR, la UNLPan, Filosofía y Letras de la UBA, entre tantas otras más.

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HxEP, la conducción del CEH, plantea la toma del Rectorado como una medida de fuerza por parte de les estudiantes, considerando que así se para a la burocracia universitaria. Al mismo tiempo, HxEP, la conducción del CEH, nos invita a los colectivos que sacará ADUM el jueves a la mañana para la marcha federal, en los cuales “Entramos todes, pero hay límite de disponibilidad. Se priorizará a les estudiantes de Humanidades y, de ser necesario, por demanda, se priorizará de manera estratégica”. Te lo resumimos así nomás: sólo viaja HxEP con sus contactos. Por lo tanto, lo que supuestamente era de todes pasó a ser de unes poques. Además, si HxEP, conducción del CEH, viaja el Jueves a la mañana ¿Cuánto tiempo estará, HxEP, la Conducción del CEH, en la toma de Rectorado? Claramente nos quieren desmovilizar. O peor: decidir por nosotres en qué lugar hacer la Toma.

Sostenemos que la Toma de la Facultad de Humanidades hoy miércoles a la noche, decidida en una gran Asamblea de Humanidades, será un factor contribuyente en la presión al Gobierno en la discusión por el presupuesto educativo. Además, contribuirá al desarrollo político y organizativo de otro núcleo de la ciudad y nos permitirá discutir horizontalmente qué necesitamos como universitaries. Ya se tomó Psicología, ¡vayamos por Humanidades!

Por último, no queríamos dejar de mencionar que en esta comisión se efectivizó lo que se venía viendo desde principio de año: La Red (Juventud PRO) está en Humanidades. Presentaron su agrupación y en la junta electoral presentarán los avales. Estimamos que aún están buscando firmas y llamamos a todo Humanidades a estar atentes: nunca aclaran que pertenecen al PRO. Esto fue marcado por una compañera al acusarles de pasar por las cursadas pidiendo avales en pos de presentar “una nueva agrupación que esté cerca de los estudiantes”. Las agrupaciones se presentan a la comisión directiva sólo para que esta tome conocimiento y luego puedan presentarse a elecciones de gremio y cogobierno. Vale aclarar que el apoderado de la agrupación (quien llevó la nota, y se presentó como tal, como “apoderado”) filmó a la presidenta del CEH leyendo la nota, a la espera de risas o lo que sea, para establecer un discurso derechoso.

Repudiamos este accionar y necesitamos hacer algunas aclaraciones respecto de los comentarios de algunes participantes de la conducción:

Las instancias públicas, deliberativas, resolutivas, donde, entre otras cosas, se decide el manejo de los presupuestos, tales como son los consejos académicos, los consejos departamentales, los consejos superiores, o las mismísimas cámaras de Diputados o de Senadores, son instancias de representación indirecta que se vuelven verticales, donde existen mecanismos de clientelismo, corrupción, nepotismo, etcétera. Situaciones que ya hemos denunciado. La organización popular ha desarrollado métodos de defensa frente a estas situaciones. El escrache por video es una de estas formas. Desde Mundo x Ganar, vamos a seguir reivindicando esta herramienta ante el manejo arbitrario del presupuesto estatal en todas sus variantes. A lo largo de nuestra historia, hemos utilizado este método para exponer a las autoridades que maltratan a les compañeres, que tienen conductas misóginas y machistas, así también como lo hemos utilizado para exponer los pactos en el Consejo Académico entre les representantes que deberían defender los intereses de les estudiantes y las autoridades de turno.

Otra cosa muy distinta es la Juventud PRO filmando una instancia deliberativa GREMIAL y encima a las escondidas, tratando de que nadie se dé cuenta de lo que estaban haciendo. Eso es de servilleta. La Red representa un sector social cómplice del ajuste y que persigue a toda la oposición. En esta comisión directiva, el PRO nos filmó, con una actitud sigilosa, en pos de escuchar risas (vamos, ¡EL PRO EN HUMANIDADES! ¿No se esperaban comentarios?). O para luego decir que no somos democrátiques o que les maltratamos. La crítica política será rigurosa o irá a parar al basurero de la historia como chicana barata.

En fin, hoy, miércoles 29/08 a las 16hs en el aula Rodolfo Walsh (ex 60), asamblea de Humanidades. ¡Participemos todes!

¡Y tomemos Humanidades!

Recuperemos nuestro pasado de manos de quienes lo mancillan y critiquemos lo que han hecho con nuestro presente, todavía tenemos un mundo por ganar.

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Estado de situación del sumario a nuestra compañera

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            Tras varios meses, tenemos nuevos datos para socializar en cuanto al sumario que le sigue a nuestra compañera Sonia López por un supuesto insulto a una autoridad en 2014. Asimismo, queremos mantener informadxs a todxs lxs compañerxs que han dado sus muestras de apoyo y acompañamiento.

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            Desde octubre pasado, luego de que comunicáramos (click aquí) que se llamó a declarar a diferentes testigos, el procedimiento desatado con el pedido de sumario siguió su curso. A principios de marzo, luego de culminar su investigación, el nuevo instructor sumariante, abogado Irineo Di Matteo (click aquí), confeccionó un extenso informe para presentar a las autoridades en el cual sugiere la realización de un apercibimiento. Respecto a ello queremos subrayar ciertos elementos.

– La excusación de la abogada Valeria Pensel como instructora sumariante significó un paso adelante y un reconocimiento, por parte de las autoridades de la UNMdP, de algunas de las irregularidades con las que carga el procedimiento que venimos denunciando. La falta de prolijidad con las formas sólo oculta el trasfondo político que motiva al pedido de sumario. Este importante hecho es producto del primer descargo que realizó nuestra compañera frente a la instructora sumariante el 1 de agosto del 2017, donde indica la inexactitud de los hechos investigados, la falta de garantía del derecho a su defensa, la falta de encuadre legal para los hechos investigados y la marcada vulneración de su derecho constitucional de igualdad ante la ley  (para más información, pueden acceder al primer descargo en el siguiente link).

– Di Matteo subraya la sospecha volcada en la declaración de nuestra compañera, la cual indica que el presente pedido de sumario sale a la luz en el mismo momento en que se destapó el caso Lobosco. Asimismo, deja explícita su no objeción a la lectura de la persecución política denunciada: “(…) lo cual no empece ni obsta que la alegada persecución política de parte de la autoridad de aplicación, que afirma haber padecido la agente -precisamente a través de la promoción del presente sumario- deba ser debidamente deslindada (…)”.

Un paso importantísimo: el instructor consideró pertinentes las observaciones de nuestra compañera acerca del momento en que se “despierta” este sumario -en comparación con el radicado contra el docente Marcelo Lobosco- y la persecución política que reviste este punto, agregando en su informe que inició un expediente bajo la carátula “Información sumaria en relación al tratamiento dado a las derivaciones de un sumario referido a la conducta de un docente de la Facultad de Humanidad por una cuestión de violencia de género”, para que este hecho sea estudiado y se actúe en consecuencia.

– Se trata de la primera vez en nuestra historia política dentro de la UNMdP que un documento institucional, por parte de las propias autoridades, expresa la preocupación ante hechos discriminatorios en contra de nuestra compañera: “No obstante, advierto sí, que de la documental adjuntada por la agente López en su descargo se evidencian ciertos episodios que podrían significar tratos discriminatorios en su perjuicio, cuestión de vieja data -año 2010- que no sin idas y vueltas, se hubo resuelto favorablemente para la agente (…)”.

– El instructor sumariante reconoce, también, que el detonante de la tensión surgida hace ya cuatro años es una injusticia y requería una denuncia por parte de quienes eran consejeras/os departamentales en aquel entonces: “(…) ya que existían carriles institucionales pertinentes para conjurar la irregularidad y/o injusticia del trato incorrecto, abusivo, arbitrario y/o irregular que se le achacaba a la Secretaria Caro, y que en verdad existió, y contravino no ya la Ley 27-275 no vigente al tiempo del hecho, aunque sí los emergentes de deberes propios de su función, enmarcados en la transparencia, y publicidad de los actos de gobierno, pilar nodal del sistema republicano, y esenciales en la consolidación del orden democrático, en punto a brindarles la información requerida a los Consejeros, que primeramente negó, y luego depusiera. Que sin dudas dicha conducta debió ser denunciada por los Consejeros y/o por la agente López, según los carriles procedimentales correspondientes”.

– Concluyendo con su informe, Di Matteo considera pertinente resaltar la actitud colaborativa para la investigación por parte de nuestra compañera: “Asimismo, y por imperativo legal, valoro como atenuante la carencia de antecedentes de sanciones disciplinarias en el Legajo del agente sumariada (…); y la buena impresión que me causara, en el punto al trato cordial, sumamente respetuoso y colaborativo con el avance del presente procedimiento disciplinario demostrando a lo largo del mismo”.

– Como punto final, la sugerencia del instructor refrenda lo que denunciamos durante años y que ya señaló antes. Es decir, el instructor advierte que la información es pública y no puede esconderse: “(…) corresponde se advierta e instruya al Departamento de Filosofía de la Facultad de Humanidades acerca de la pertinencia del deber de conducirse con apego a la legislación vigente en punto al deber de brindar en lo sucesivo la totalidad de la información que les sea requerida”.

            Más allá de la sugerencia de APERCIBIMIENTO, es interesante realizar esta lectura entrelíneas. Por primera vez la institución reconoce parte de lo que venimos denunciando hace más de 15 años. Esto es un triunfo de la organización, la coherencia y la persistencia. Por eso mismo no nos quedamos calladxs y vamos a continuar insistiendo para que nuestra compañera no reciba ninguna clase de sanción. Sabemos muy bien que estas acciones por parte de las gestiones de Humanidades no son sólo disuasivas sino que pretenden ser aleccionadoras. Insistimos, estas son las consecuencias de denunciar las irregularidades y los manejos discrecionales de lo público. No vamos a permitir que coarten nuestra participación política en la Universidad, porque vamos a construir una formación para que lxs docentes y lxs investigadorxs desarrollen la crítica que nuestra sociedad requiere.

            De esta manera, acompañamos el nuevo descargo presentado por la Profesora López ante la Dirección General de Asuntos Jurídicos de la UNMDP (pueden leerlo en el siguiente link). Remarcamos que tanto la denuncia de Ana Caro en 2015 como su reactivación, por resolución del Rector el 29 de mayo de 2017, no hicieron más que intentar acallar determinados reclamos y tienen por objeto judicializar la política. La primera situación se da en el marco de un conflicto en el Departamento de Filosofía donde la gestión y a quien denunciamos públicamente como su brazo ejecutor, Ana Caro, se negaron sistemáticamente y durante años a socializar la información pública del Departamento de Filosofía. La segunda situación aparece como un contraataque de la gestión de la Facultad de Humanidades y de la UNMDP inmediatamente posterior al momento culmine de la campaña de denuncia contra el Profesor acosador Marcelo Lobosco y el encubrimiento por parte de las autoridades, se produce al otro día del consejo superior donde con una movilización masiva conseguimos que las autoridades se comprometan a iniciar el juicio académico (click aquí). Cosa que por supuesto no querían hacer y que aún hoy intentan demorar. Dicha voluntad política por parte de las autoridades no permite que el caso Lobosco tenga resolución, mientras que el sumario a nuestra compañera se encuentra en instancias resolutivas con una propuesta de apercibimiento en su contra. Repudiamos el sumario por estar plagado de irregularidades según el decreto 467/99, rechazamos la propuesta de apercibimiento contra nuestra compañera y acompañamos su planteo de que se han vencido los plazos administrativos para que el proceso siga su curso.

            No es menor, por otra parte, la cuestión de la judicialización de la política que implica necesariamente un abuso de poder por parte de quien ostenta la embestidura de autoridad, ya sea de un departamento, de una facultad o de la universidad en su conjunto. En este caso, a través de una nota, un sector político de la Facultad de Humanidades enquistado en el poder desde tiempos inmemoriales (referenciado por María Coira, Silvia Sleimen y Ruda Rodríguez) comienza un proceso de persecución y señalamiento contra la profesora López teniendo como finalidad, por un lado, que la misma cese su militancia política y su lucha por un ingreso a la docencia democrático, porque la información sea verdaderamente pública, porque la universidad sea cada vez más inclusiva, etcétera, y, por otro lado, que dicha acción funcione como aleccionamiento para lxs luchadorxs que vienen. Por eso no podemos bajar los brazos, tenemos que continuar esta lucha porque la derrota política de este sumario implicará necesariamente una derrota para este modo de hacer política a través de su judicialización, implicará una derrota para esa lectura caprichosa que tienen quienes consideran que la universidad es un lugar con unas cuantas parcelas donde cada unx puede tener su kiosco.

Insistimos:

       ¡Basta de judicializar la política! ¡Basta de misoginia y proscripción!

       ¡Basta de perseguir a nuestra compañera, la Profesora Sonia López!

       Ante el intento aleccionador, juntxs gritamos: ¡Ni un paso atrás!

       ¡Si tocan a unx, nos tocan a todxs! ¡Arriba lxs que luchan!

 

 

Colectivo Mundo x Ganar

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Horarios Humanidades 2018

Primer Cuatrimestre

ACTUALIZADO: Historia!

Compañerxs:

compartimos los horarios del Primer Cuatrimestre de cada uno de los Departamentos de la Facultad de Humanidades: Historia, Lenguas Modernas, Sociología, Letras, Ciencias Políticas, Filosofía, Ciencias de la Información (Bibliotecología), Geografía y Ciencias de la Educación (asignaturas pedagógicas).

Recuerden que donde se lee “Descripción” se indica la cantidad de comisiones que deben elegir a la hora de cursar, pueden ser 1 o 2 comisiones de teóricos, y en general, una comisión de prácticos.

Cualquier duda o pregunta pueden consultarnos.

Abrazo Rebelde!

Horarios HISTORIA – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios LENGUAS MODERNAS – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios GEOGRAFÍA – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios SOCIOLOGÍA – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios LETRAS – Primer Cuatrimestre 2018 

Horarios FILOSOFÍA – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios CIENCIA POLÍTICA – Primer Cuatrimestre 2018

Horarios PEDAGÓGICAS – Primer Cuatrimestre 2018

HORARIOS CIENCIA DE LA INFORMACIÓN (BIBLIOTECOLOGÍA) – Primer Cuatrimestre 2018

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Memoria CAD 1/2018 Filosofía [20/02/2018]

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El pasado martes 20 de febrero sesionó, por primera vez en el año, el Consejo Asesor Departamental de Filosofía. La sesión generó confianza y dejó buenas expectativas para el trabajo asambleario e interclaustral a desarrollarse durante el año. En este sentido, cabe destacar, en primer lugar, dos puntos del orden del día tratado: las Jornadas del Departamento de Filosofía y la Revista del Departamento de Filosofía. Por otra parte, el Dr. Andrés Crelier convocó, según lo acordado en el último departamental del año pasado, a las autoridades de la Facultad para que nos informen sobre la situación del docente acosador Marcelo Lobosco, quien, aún figura en la oferta académica. Es de remarcar que desde hace meses se demora el inicio del juicio académico. Finalmente, queda también resaltar la presencia del futuro secretario del Departamento, Federico Giorgini, graduado y compañero que luchó desde los inicios de la Asamblea de Filosofía contra cada una de las irregularidades de la carrera, acompañando en sus funciones a Yanina Zucconi, a quién sucederá. También estuvieron presentes el director Andrés Crelier, lxs consejerxs Omar Murad y Celina Martín por la mayoría docente, la consejera Romina Conti por la minoría docente, las  consejeras graduadas Sonia López y Catalina Barrio, lxs consejerxs Carlos Redondo y Macarena Spinelli por la mayoría estudiantil de la Asamblea de Filosofía y Elías Bravo de Mayéutica en HxeP por la minoría estudiantil.

A continuación profundizaremos en los puntos tratados en este Departamental. (ver orden del día).

Respecto al caso Lobosco, [el abogado] que fue enviado por la nueva Decana Sleimen, mejor conocido como “el Checho”, informó que para dar inicio al juicio académico se debe conformar, por primera vez en la historia de nuestra Universidad, un tribunal académico. Este debe estar conformado por docentes regulares con 10 años de antigüedad que no tenga ningún cargo político, ni de gestión, a nivel universitario. Se estima que esto suceda para mediados de marzo. No obstante, en mayo de este año la lucha contra el docente acosador, Lobosco, cumplirá un año (¡Fuera Lobosco, el acosador, de la UNMdP!). Por lo tanto, tenemos que continuar organizados hasta que se lo separe de su cargo y logremos el triunfo definitivo.

En cuanto a las Jornadas dependientes del Departamento de Filosofía, así como también para la Revista del Departamento de Filosofía, se propuso la conformación de comisiones para la organización de las mismas. Estas instancias inéditas en la historia de Filosofía en la UNMdP se presentan como dos grandes oportunidades para estimular y consolidar el camino hacia las carreras que queremos. En este mismo sentido, desde el CAD se elevó un pedido para que podamos tratar el expediente del doctorado, cajoneado durante el mandato de todas las gestiones anteriores del departamento.

En esta sesión también se avalaron ciclos de cine y conferencias (ver acá y acá) a desarrollarse durante el año. Así, el ciclo de conferencias de filosofía se denominará “Encrucijadas filosóficas contemporáneas: perspectivas y variantes” y el ciclo de cine se llamará “Ontologías de la imagen contemporánea”. Los mismos tendrán una periodicidad mensual y se entregarán certificados de asistencia y exposición. Asimismo, desde el departamental sugerimos el aval académico del proyecto de Filosofía y apps: Ciclo “filosóficapp”, este tratará del análisis de distintas “apps” para el celular en un ciclo de microprogramas (ver proyecto acá).

Al finalizar, se trató sobre tablas una nota traída por la minoría docente (ver nota). Esta nota solicita que los dos llamados de Profesor Adjunto con dedicación parcial en la asignatura de Filosofía de la Historia, aprobados en uno de los últimos departamentales de la Gestión anterior (Ver Memoria: Cuando el argumento es la agresión. Último CAD de Filosofía del cuatrimestre), se reduzca a uno teniendo en cuenta el análisis de los problemas estructurales que tenemos hoy en la carrera. El consejero Omar Murad, por la mayoría docente, rápidamente inicio una defensa del pedido de los recursos que se destinaron de manera arbitraria a la cátedra a la que él mismo pertenece. De hecho, la Gestión anterior afirmó que una de esas promociones era para él. Sin embargo, el resto del departamental, con excepción de la minoría estudiantil y la mayoría docente, estuvo de acuerdo en avalar la nota y pedir que el Académico haga lo propio para que esos recursos vuelvan al Departamento de Filosofía.

La próxima sesión del CAD se acordó entre todos los presentes para el martes 13 de marzo a las 17:30 hs. Es importante la participación de todos en estas instancias de decisión política acerca de las carreras de Filosofía. Por nuestra parte, continuaremos socializando la información, convocando asambleas y luchando por todas las reivindicaciones históricas para construir la Filosofía que queremos.

En el siguiente link pueden ver el Acta se la sesión: CAD 1 – 20/02/18

Ayudantías de Segunda

 

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Compañerxs:

En esta ocasión, queremos socializar la convocatoria del Departamento de Filosofía para los concursos de Ayudantías de Segunda para cinco materias de la carrera más que completan las ocho ayudantías estudiantiles con las que contamos como producto de la lucha. Recientemente, cerró la inscripción para las materias Pensamiento Argentino y Latinoamericano, Ética y Filosofía de las Ciencias.

La inscripción estará abierta desde el jueves 8 de Febrero hasta el viernes 23 de febrero  y las asignaturas ofrecidas en este llamado serán las siguientes:

  • Introducción a la Filosofía (Ambos cuatrimestres) (1 cargo)
  • Lógica I (Segundo Cuatrimestre) con extensión en funciones en una materia del área en el Primer Cuatrimestre. (1 cargo)
  • Gnoseología (Segundo Cuatrimestre) con extensión en funciones en una materia del área en el Primer Cuatrimestre. (1 cargo)
  • Antropología Filosófica (Primer Cuatrimestre) con extensión en funciones en una materia del área en el Segundo Cuatrimestre. (1 cargo)
  • Filosofía Medieval (Primer Cuatrimestre) con extensión en funciones en una materia del área en el Segundo Cuatrimestre. (1 cargo)

Para saber en qué consisten las ayudantías estudiantiles los invitamos a leer Una pequeña historia sobre las ayudantías de segunda.

Los requisitos para presentarse son:

Ser alumno activo, no poseer título de grado aún siendo estudiante y tener aprobada al menos el 20% de la carrera y la materia objeto de concurso. Los porcentajes se tomarán para los que cursan simultáneamente licenciatura y profesorado, la cantidad de materias del profesorado para la docencia y la cantidad de materias de la licenciatura para las otras actividades curriculares.

La documentación a presentar en el momento de la inscripción en la oficina de División Concursos:

-Planilla de inscripción (retirar en Concursos o pedirla por e-mail a Div. Concursos).

-Currículum Vitae.

-Analítico Parcial extraído del Siú Guaraní (Historia Académica).

-Porcentaje de materias.

– Los originales  de certificados de los cursos, congresos, y otros antecedentes declarados en el curriculum (deberán presentarse el día de la entrevista).

Finalmente socializamos el Reglamento de Concursos para Ayudantías de Segunda, para que tengan a mano. Para leerlo y/o descargarlo hacer click acá.

Cualquier duda, como siempre, nos escriben.

¡Abrazo rebelde!

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