Poca memoria, peor balance

Del autoritarismo de la conducción del CEH al decreto caprichoso de la Decana

Tras la indignante y más que polémica Comisión Directiva del pasado lunes 17/9, se realizó la Asamblea de Memoria y Balance. En estas asambleas, siguiendo el vetusto Estatuto del Centro de Estudiantes de Humanidades (CEH) creado por la Franja Morada, se debate y delibera sobre el año de gestión de la conducción del CEH. En este sentido, se analiza la gestión desde dos aspectos; uno sobre la administración que se le imprimió al Centro de Copiados, y otro más político sobre la gestión en sí; tanto lo que se hizo como lo que no se hizo -o no se quiso hacer-.

Cabe destacar que la Asamblea de Memoria y Balance se desarrolló en el Aula Magna, y HxEP, que se presentaba como la agrupación que conducía el CEH, se instaló al frente de las butacas, dándole la espalda a aquelles que nos encontrábamos sobre el escenario y dejando cierta idea de verticalidad -que tanto los caracteriza- pero que no es congruente con lo que se espera y anhela de una Asamblea de Humanidades. A pesar de los pedidos de que se respete la horizontalidad y se ubiquen donde todes nos podamos ver, Humanidades x El Proyecto hizo caso omiso y redobló la apuesta. Mocionó que se exponga el balance del CCH y se vote… eliminando así, de forma contundente, el dialogo, el debate y desdoblando lo económico del análisis político que tanto estudiantes autoconvocades, las asambleas por carrera y demás agrupaciones podían -y querían- realizar. Sin embargo, otra moción, que propusimos aquelles que creemos y confiamos en la horizontalidad, el debate colectivo y la organización desde y para les estudiantes, para tratar lo económico junto con lo político se impuso y marcó el sentido de la Asamblea.

Vergüenza, eso es lo que dejó la conducción del CEH. No sólo no repararon ni señalaron las denuncias que se le hicieron en su administración del Centro de Copiados, sino que volvieron a ningunear y burlarse del estudiantado con el paupérrimo balance que presentaron. No pudiendo rebatir las críticas que se les hacía como gestión, recurrían a chicanas y elementos burocráticos con tal de disipar y anular la discusión, hasta el punto de tener que interpelar y requerir públicamente que den alguna respuesta. Sin embargo, ni así se logró un debate constructivo para mejorar el funcionamiento y articulación del CEH. HxEP sólo estaba preocupado en lograr que su balance fuera aprobado, incluso si eso implicaba sumar los votos de Cambiemos (La Red en Humanidades). Aunque los números finalmente le resultaron favorables, la lasitud de su legitimidad fue inocultable: el balance se aprobó con una diferencia de 3 votos (121 por la positiva –entre los que se encontraban los votos de la agrupación de Cambiemos– y 118 por la negativa).

Otra de las cuestiones a decidir en la asamblea de memoria y balance era la conformación de la Junta Electoral para las elecciones estudiantiles. Hxep mocionó que, a diferencia de años anteriores, la constitución de la junta prescindiera de la representación de las asambleas por carrera. Al avasallamiento de haber decidido con la decana a espaldas de los estudiantes una RD con la fecha de las elecciones, se le sumaba la maniobra antidemocrática de aislar a un gran sector organizado del estudiantado.

Luego de un largo debate, la moción de que las asambleas tengan voz y voto en la junta electoral ganó la contienda por amplia diferencia. La junta queda así conformada por todas las Asambleas por carrera, por ASAP en Lenguas Modernas y les miembres de la comisión directiva, conformada por les vocales de quienes ganaron en la última elección: cinco representantes por Humanidades x el Proyecto, tres representantes por la Izquierda en Lucha, unx representante por La Mella y, finalmente, unx representante por El Impulso.

La discusión en la junta electoral, una vez conformada, rondó sobre el tema de la fecha de las elecciones. La RD elaborada por la decana Sleimen y Hxep (ver RD elecciones) fue puesta en discusión. Por primera vez, la junta electoral del claustro estudiantil se reunió para discutir acerca del proceso electoral. En este sentido, algunes autoconvocades, asambleas por carrera y agrupaciones de izquierda planteamos un cronograma alternativo para desarrollar las elecciones de centro de estudiantes y de cada uno de los departamentos. Consideramos que la imposición de la Decana no solo es una intervención política sobre la elección estudiantil, sino que intenta anular la posibilidad de una participación activa, democrática y de base no solo en la votación sino en el proceso de conformación de listas y de otras opciones políticas para las elecciones. Luego de una larga deliberación, la Junta electoral, en uso pleno de su autonomía, decidió por mayoría que las elecciones del claustro estudiantil, tanto a centro de estudiantes como a departamentos, se desarrollen del 5 al 9 de Noviembre. En el caso de las elecciones de departamento, la propuesta debe ser refrendada por el consejo académico. Por eso, llamamos a la reflexión a la gestión de la Facultad de Humanidades, a la decana Sleimen y a Hxep, para que no provoquen el desdoblamiento de las elecciones y respeten la decisión de la Junta Electoral del claustro estudiantil.

Es claro y patente que las bases estudiantiles vienen demostrando su descontento con la conducción y sus métodos antidemocráticos y burocráticos. Las construcciones y organizaciones desde las bases son las que están llamadas a ser la voz activa y auténtica del estudiantado que se encuentra de pie y en lucha.

 

 

Acá les tomadores

Desde fines del cuatrimestre pasado, todes les integrantes de la comunidad universitaria sabíamos que el comienzo del segundo cuatrimestre de 2018 no estaba asegurado. Tras una primera mitad de año que fue testigo de varios paros docentes y no docentes -medidas válidas que apoyamos desde nuestro sector- llegamos a la segunda mitad con el anuncio de una oferta paritaria miserable para les docentes y un recorte en el presupuesto de las Universidades Públicas. Todas estas medidas fueron precedidas por la instalación de un abierto ataque a la educación pública en todos los niveles:  “caer en la educación pública” fue presentado como una maldición del destino, dejaron libradas a la suerte todas las escuelas de la Provincia de Buenos Aires bajo condiciones edilicias indescriptibles y el retiro de alimentos, introdujeron el lema “los pobres no llegan a la universidad” y profundizaron un ataque al sector de ciencia y técnica -ligado de manera directa al territorio educativo- que se extiende desde el inicio de la gestión de Macri. Tras el anuncio de acuerdo con el FMI, todo esto empeoró aún más.

Las medidas de fuerza que el sector docente de la universidad decidió tomar no fueron puestas en discusión con les estudiantes. Así, distintas mesas de finales fueron canceladas, hubo más de un mes sin clases, no hubo gran discusión con la comunidad universitaria y el clima de desinformación respecto a la medida fue generalizado. No obstante, muches de nosotres aportamos a la contención de les estudiantes, explicando la situación y extendiendo lazos de solidaridad que abrazaron las decisiones políticas del sector docente, porque entendemos que la lucha por la educación pública incluye a todes les actores: estudiantes, graduades y trabajadores.

Cuando parecía que el gobierno no iba a ofrecer una paritaria que superara el 18%, porcentaje que no alcanzaba el 30% de inflación que había sólo hasta ese momento del año, llegaron las tomas de facultades a lo largo del país para darle un impulso inusitado a la lucha docente. En ese marco, las tomas de Mar del Plata fueron punta de lanza del movimiento junto a tomas como las de Córdoba o Rosario, con la particularidad que en nuestra ciudad se dio la coordinación con los movimientos secundarios que tomaron el Consejo Escolar y con los Institutos Terciarios dependientes también del Gobierno de la Provincia. A partir de ese momento, comenzaron a verse ciertos gestos negativos por parte de los sectores docentes que conducen algunas de las facultades o el propio gremio (ADUM).

En este sentido, cabe remarcar que el día que nos encontramos les estudiantes discutiendo como defender la educación pública, cuando aún no se había decidido la toma de Humanidades, la decana, Silvia Sleimen, decidió unilateralmente cerrar con llave los pasillos donde se realizan las tareas administrativas: tanto las oficinas de División Docencia y Alumnos, Decanato, Bedelía y los Departamentos. Les estudiantes no la denunciamos por esto. Sin embargo, cuando llegó el arreglo de CONADU (uno de los gremios de docentes universitarios, en el que se nuclea ADUM), la denuncia por parte de estos sectores docentes, que sin la movilización estudiantil nunca hubieran conseguido un aumento de casi 10 puntos en la paritaria, se enfocó en el movimiento organizado.

En la asamblea del viernes pasado se votó continuar con la medida de fuerza ya que durante esta semana se realizará otro paro docente y no docente, además el viernes se presentará una propuesta de presupuesto nacional para el 2019 en la cual, con el precedente de la eliminación de ministerios y una devaluación monstruosa, se avisora un recorte más profundo en educación. Entendiendo que la lucha va más allá de los sueldos docentes, el movimiento de Humanidades decidió democráticamente, en una asamblea de más de 300 estudiantes, mantener la medida, al menos durante los próximos días. En esta misma asamblea se decidió proponer a la gestión que se retomen las tareas administrativas para poder avanzar en todo lo que atañe al comienzo del cuatrimestre y el funcionamiento de los tramites de docentes, estudiantes y de los Departamentos. Asimismo, en consonancia con lo decidido por les docentes en la asamblea de ADUM -a pesar de que votaron en contra de cederle la palabra a estudiantes que buscaban acercar un posicionamiento para que lo tomen en cuenta-, se definió que les consejeres departamentales estudiantiles se comuniquen con les profesores de cada carrera y les inviten a realizar sus clases públicas. El objetivo era continuar visibilizando la problemática. La respuesta de la gestión Sleimen – Valcarce y del gremio ADUM no se hizo esperar y llegó con contundencia: criminalización de la protesta y extorsión.

Los dos comunicados del día domingo por parte de la gestión tuvieron una actitud terrorista ante la organización estudiantil y de sectores no alineados.  En el de carácter más extorsivo realizaron una maliciosa enumeración y un detalle de las tareas que no llevarían adelante a causa de la medida. Todas estas actividades son las que se solicitó desde la asamblea que pudieran realizarse. En el de carácter más criminalizante, desconocen el amplio proceso democrático y participativo desarrollado no sólo en Humanidades sino en el resto de las facultades e instituciones, se arrogan la potestad de definir como innecesarias las mismas medidas que les permitieron alcanzar una mejor oferta paritaria, acusan a les consejeres estudiantiles por intentar coordinar las clases públicas con les docentes y se autodefinen como los únicos que decidirán sobre la lucha educativa en una nefasta frase que desnuda su autoritarismo aristocrático: “[los tomadores] ambicionan orientar el proceso educativo en nuestra Facultad, usurpando prerrogativas que corresponden a las autoridades y órganos de cogobierno, y pretenden decirles a los docentes (y también, por lo demás, a los trabajadores universitarios) lo que deberían hacer.” Con este siniestro movimiento, que desnuda una vez más la presencia de intereses inconfesables disfrazados de lucha por la educación pública, buscan enfrentar a estudiantes con estudiantes, con docentes y con trabajadores no docentes.

Queda clarísimo que la movilización creciente, expresada especialmente en las dos multitudinarias movilizaciones de los pasados jueves, y tomando en cuenta que en la última no hubo participación ni como autoridades ni como conducciones gremiales docentes y no docentes, incomodaron. Ahora, pretenden aleccionar a las bases. Cabe aclarar que la conducción del CEH, HxEP, permite que sus aliados docentes en la gestión bastardeen el proceso del Centro de Estudiantes. Es lastimoso el papel que cumplen, haciendo silencio frente a los ataques del sector docente Pluriversidad (UCR Cambiemos + Nuevo Encuentro) -al que le votan todo a favor, como Pichetto y cía. a Macri- contra les estudiantes que dicen representar. O pensándolo desde otro ángulo, podríamos sostener que al igual que María Eugenia Vidal, HxEP llamó a resolver el conflicto con les estudiantes adentro, con lo cual no podemos esperar otro tipo de actitud.

Para finalizar, consideramos que el conflicto educativo abarca a toda la comunidad y no solo al sector estudiantil. Llamamos a la reflexión a todos los sectores ocupados en la propaganda sensacionalista a no seguir dividiendo la lucha en contra del gobierno nacional. En este contexto de auge de organización y lucha, de asambleas y movilizaciones multitudinarias y de radicalización en las medidas de fuerza, la reducción del conflicto a problemas claustrales, tal como lo hace la gestión de Humanidades, es miopía política o, lisa y llanamente, complicidad.

Reiteramos nuestra solicitud a las autoridades de la Facultad de Humanidades, a APU y a ADUM para que se sumen a la realización de clases públicas y garanticen el normal funcionamiento de las actividades administrativas. La facultad está abierta para todes como puede comprobarlo cada une de les que se acerquen a la toma.

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Consejo Académico – Sesión plenaria ordinaria 7 [04-07-18]

 

Lxs invitamos al último plenario del Consejo Académico antes del receso invernal, a realizarse este miércoles 04/07 a las 16hs en el aula 64.

Entre los temas a tratar, se encuentran:

– Para la carrera de Letras, quince designaciones docentes y dos llamados a concursos, provenientes de jubilaciones recientes.

– Para la carrera de Ciencia Política, 9 designaciones, aprobadas a las apuradas en el último Departamental de la carrera.
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– Para la carrera de Filosofía, finalmente se trataron los cinco expedientes en comisiones.
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Respecto al último punto, los concursos de Filosofía llegan con dos dictámenes: uno que, en palabras de Sleimen, “garantiza la continuidad institucional”, a entender, el amiguismo, las designaciones a dedo y los cargos con nombres particulares. El otro dictamen propone que esos concursos vuelvan al Departamento y se los utilice como recursos para continuar materializando el trabajo realizado en el CAD basado en un análisis real de la planta docente, discutido y consensuado en el órgano de co-gobierno de la carrera entre todos los sectores pensando siempre en garantizar la triple banda horaria en las materias de los primeros años y, como mínimo, la doble banda horaria en las materias avanzadas, acabando así con, por ejemplo, las cátedras unipersonales.
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En el siguiente link encontrarán el resto de los temas.

¡No dejemos que decidan por nosotrxs!

¡Tomemos entre todxs las decisiones de nuestra facultad!

 Memoria Consejo Académico – Plenario 04 de julio 2018

 

Desde hace años, en el consejo académico, las designaciones a dedo son moneda corriente. El criterio utilizado para distribuir los recursos públicos es el amiguismo impuesto por sobre los métodos democráticos para el acceso a los cargos docentes. La gestión avanza con esta política sobre la autonomía de los departamentos. Ahora, intenta imponer la suspensión de los registros de antecedentes en departamentos como Geografía y Filosofía. Y aún peor, buscan que los docentes no sean nombrados.

Además, hoy en día, nos encontramos ante un panorama de amedrentamiento por medio de amenazas, con la figura de carta documento, contra quienes se oponen políticamente a alguna medida de gestión. Ya hemos vivido intentos aleccionadores como este quienes desde los departamentos buscamos cambiar lo establecido, democratizarlos y, de una vez por todas, sacarnos de encima las viejas prácticas y tradiciones que no hicieron más que perjudicar y empobrecer carreras. La avanzada de la gestión de Sleimen, Romanin y HxeP representa una judicialización de la política.

En este contexto, se llevó a cabo, el miércoles 04 de julio, el último plenario del Consejo Académico de Humanidades.

Para empezar, realizaron un desfile de designaciones. Particularmente, la carrera de Letras tuvo una serie de jubilaciones que liberaron presupuesto para la carrera. En este sentido, apoyamos la lucha de lxs compañerxs de la Asamblea de Letras, quienes exigen desde hace tiempo un análisis de la planta docente en el CAD para así resolver, en conjunto con el resto de los claustros, cómo administrar los recursos con los que cuenta la carrera. Lamentablemente, la directora del departamento junto a sus aliadxs (docentes, graduadxs y estudiantes por la minoría), no tuvieron en cuenta el pedido de la asamblea y designaron según sus intereses.  Con este presupuesto se elevaron quince designaciones para Letras, en doce nos abstuvimos (mientras que el resto del consejo las aprobó) y votamos a favor de dos para Lingüística I y una para Gramática I, acompañando lo decidido por la Asamblea de Letras y teniendo en cuenta que son indispensables para garantizar la contracursada durante el segundo cuatrimestre. Siendo materias de primer año, muchxs de lxs estudiantes, por diferentes motivos, dejan de cursar durante el primer cuatrimestre y de no haber oferta de cursada para el segundo cuatrimestre, provocaría una gran deserción estudiantil.

Los departamentos de Geografía y Filosofía se encuentran en una situación distinta a la de Letras. Cuentan con pluralidad de voces y ya no sufren el silenciamiento, el desprecio y el maltrato hacia los sectores estudiantiles que jamás agachamos la cabeza ante las medidas antidemocráticas de las gestiones de turno. Con asambleas permanentes desde hace más de diez años, en ambos casos nos encontramos en pie de lucha contra la alianza de Sleimen, Romanin y HxeP, la cual presiona para que los Departamentos dejemos de realizar registros de antecedentes. La gestión intenta que los registros de antecedentes no se extiendan como práctica al resto de los departamentos. Ciertamente, representan una forma más democrática y abierta de acceso a los cargos docentes que les imposibilita continuar con la distribución del presupuesto público como si fuera su kiosko.

Ante nuestras designaciones a través de registros de antecedentes, la gestión nos obstaculiza. Esto perjudica y ningunea el funcionamiento de los Consejos Asesores Departamentales como órganos de co-gobierno y, también, dilata la posibilidad de que lxs estudiantes cuenten con doble banda horaria en materias que no tienen comisiones de prácticos e incluso puedan terminar con las cátedras unipersonales. Esto sucedió en el caso de Geografía Económica y Didáctica Específica para Geografía y en el caso de Filosofía del Lenguaje, que fueron devueltos una e incluso dos veces a sus respectivos Departamentos por la Decana y con el único fin de retrasar su aprobación. Es decir, la decana Sleimen decidió, unilateralmente y de manera arbitraria, interrumpir el proceso administrativo correspondiente para los expedientes que se elevaron desde los departamentos. Los mismos no tendrían que tener inconvenientes para aprobarse en el Consejo Académico. Sin embargo, quedaron varados en Decanato durante semanas, sin ningún tipo de explicación y con la única intención de frenar y dilatar la aprobación de tales designaciones.

Los mecanismos dilatorios se vuelven cada vez más evidentes. Los siete expedientes de concursos para Filosofía no fueron la excepción. El consejo académico nos obligó a asistir a una instancia de “negociación”, en reiteradas ocasiones, con la ex directora del departamento, Patricia Britos. Bajo esta modalidad, mediante la cual no se modificó ni un solo aspecto de los siete expedientes de concurso, el Consejo Académico legitimó que la ex directora administre el presupuesto actual del Departamento de Filosofía. Es decir, estudiantes, graduadxs y docentes, una vez más, sufriremos las consecuencias de las decisiones a nuestras espaldas. Es menester, además, mencionar que los expedientes estuvieron todo el primer cuatrimestre en las cajas de comisiones del Consejo Académico. Es por ello, que volvimos a insistir para que dichos expedientes vuelvan al Departamento, para poder evaluar de manera democrática la utilización de esos recursos. Tanto el sector Pluriversidad (UCR – Cambiemos + Kirchnerismo), como el sector de Docentes x Humanidades e incluso la mayoría estudiantil, HxEP, quienes deberían representar los intereses de todxs lxs estudiantes, decidieron avalar la propuesta de Patricia Britos.

El accionar de los representantes por la mayoría estudiantil en el Consejo Académico (Hxep) que a su vez son quienes conducen el gremio de lxs estudiantes de Humanidades, merecen un párrafo aparte. Diremos esto sin maquillaje: son lxs chicxs de los mandados de Sleimen y Romanin. Es abominable y ostensivo. Solo tienen que acercarse a un Consejo Académico para ver cómo esperan la orden de algún graduado (por lo general Artieda) o docente o de la propia decana para levantar su mano adicta. Estudiantes que administran los intereses de las camarillas a cambio de prebendas minúsculas, que hacen silencio ante las demandas del conjunto, que omiten y cuando emiten es para acordar con el status quo. Los reclamos estudiantiles les son absolutamente extraños y defienden sin titubear la dominación de la cual son parte. Realmente es preocupante que la única voz que se levanta en todo el Consejo Académico para hablar de y por lxs estudiantes es la consejera por la minoría.

Hasta ahora, son evidentes los intentos de obstaculizar los procesos que se vuelven disruptivos al orden hegemónico semejante a la tiranía de Pisístrato (quien gobernara Atenas y entregara cargos públicos sólo a familiares y amigos).

 

A raíz de algunas publicaciones en las redes sociales y una carta documento presentada por el coordinador de la carrera contra un docente que también fue coordinador, nos preguntamos: ¿Qué está pasando en Ciencia Política? En el Consejo Académico se aprobaron nueve designaciones que, al parecer, fueron realizadas a través de registros de antecedentes pero sin la presencia de estudiantes en las comisiones evaluadoras. Por un lado, queremos señalar la importancia de la representación estudiantil en las instancias de co-gobierno como formas de socialización de la información y de democratización de las decisiones. Sin embargo, también es fundamental que la socialización de la información sea una política de los departamentos. De otra manera, estarían dándole la espalda al conjunto de la comunidad universitaria. Las decisiones de las carreras deben ser tomadas entre todxs, no a puertas cerradas y entre unos pocxs.

Hoy, más que nunca, tenemos que seguir insistiendo en la democratización de los órganos de cogobierno. Que el amedrentamiento no nos paralice. A las viejas y conocidas prácticas de la Gestión de turno y de su brazo estudiantil, le contraponemos organización desde las bases, colectiva y asamblearia.

 

Memoria CAD Extraordinario 2 – Filosofía [12/06/2018]

 

Asamblea tras asamblea seguimos organizados en pos de la refundación de Filosofía. Más precisamente, en la Asamblea de Filosofía del pasado lunes 11 de junio, se realizó un estudio de la situación estructural actual de nuestras carreras. En conjunto con compañerxs de distintos años, analizamos la composición docente de cada cátedra, así como también identificamos olas prioridades de Filosofía según criterios discutidos y establecidos, en dicho espacio, de forma democrática, horizontal y colectiva. Esto marca un hecho histórico; finalmente los estudiantes, acompañados por lxs graduadxs, podemos manifestar nuestro parecer respecto a la distribución de los cargos docentes en el departamento.

Contando con representación de la mayoría estudiantil y del claustro graduado, llevamos la propuesta resultante al Consejo Asesor Departamental que sesionó el pasado martes 12 de junio. Así es, los consejeros departamentales, en sesión extraordinaria, examinamos los PTD (Planes de Trabajo Docente) presentados para el segundo cuatrimestre, así como también consideramos la Planta Docente tanto del profesorado como de la licenciatura.

No hace falta remarcar la importancia de un acontecimiento tan significativo para toda la comunidad filosófica. Hace años y años que Filosofía necesita modificar su estructura putrefacta; es por esto que la refundación se presenta inevitable. No podemos dar pasos en falsos, es necesario avanzar sin titubeos contra las sombras que nos obstaculizan. La Asamblea de Filosofía no solo cuenta con la legitimidad de la victoria en las últimas elecciones, sino también con la participación constante de estudiantes y graduados en su seno que refrendan a cada momento la legitimidad del espacio.

Conocemos bien la trascendencia y la envergadura de procurar la reestructuración de nuestras carreras y transformarlas en aquellas que todxs queremos; en consecuencia, estamos pendientes y alertas para que esto finalmente suceda. Asimismo, nos parece relevante marcar ¡otra vez! la ausencia de la agrupación estudiantil Mayéutica así como también señalar que los docentes de Pluriversidad no se presentaron a una sesión tan importante y valiosa para el futuro de Filosofía. El Consejo Departamental es un espacio esencial en la vida de una carrera universitaria; allí no solo se discute y disputa su porvenir, sino que, a nivel universitario, es el primer espacio de representación claustral. En el contexto en el que, por primera vez, existe la representación por mayoría y minoría en el claustro docente, entendemos la práctica del ausentismo en las sesiones como profundamente antidemocrática. Y la situación se agrava, porque los representantes de la mayoría docente, Pluriversidad, buscan aprobar en el Consejo Académico, o directamente hablando con la Decana Sleimen, temas que desconocen cuando son discutidos democráticamente en el CAD.

Respecto a los PTD, si bien el debate giró esencialmente en torno a los aspectos formales y no de contenido, desde nuestro lugar de consejerxs promovimos la discusión por la reforma del plan de estudios. Nuestro plan cuenta ya con 19 años, por lo que se hace necesaria una actualización del mismo. Por otro lado, y con relación a la Planta Docente, se consideró cátedra por cátedra su estructura y su posibilidad para ofrecer una doble y hasta triple franja horaria.

Párrafo aparte para la situación de Didáctica Especial. El docente a cargo, Mario Beade, no permitía cursar la materia a aquellxs compañerxs que no tenían rendidos determinados finales. Es de público conocimiento que la correlatividad entre materias es de finales y no de cursadas; por esto, y por pedido de la Asamblea, esta problemática que retrasaba la cursada a lxs estudiantes será tratada en los próximos departamentales.

No nos contentamos con exponer públicamente las consecuencias del pasado Radical, sino que trabajamos por una Filosofía que rechace el oscurantismo, las decisiones autoritarias y el vaciamiento que sufrió durante mucho tiempo. Por esto, invitamos, una vez más, a todxs a participar de la Asamblea de Filosofía y asistir a los próximos Departamentales. Es de vital importancia mantenernos organizadxs para así lograr nuestro objetivo; construir las bases de las carreras que queremos.

Pueden consultar el Acta de la sesión en el siguiente enlace: CAD Extraordinario 2 – 12/06/2018

Memoria CAD 5 / 2018 Filosofía [15/05/2018]

La quinta sesión del año del Consejo Asesor Departamental de Filosofía se caracterizó, una vez más, por la presencia de estudiantes que participan regularmente de la Asamblea de Filosofía. Así es, sesión tras sesión lxs estudiantes organizadxs decimos presente en este espacio donde se discute y disputa el futuro de nuestras carreras. Por eso, desde este lugar, insistimos en invitar a toda la comunidad de la facultad a asistir y a participar tanto de las asambleas de sus carreras como de sus respectivos consejos departamentales.

El orden del día tratado en esta sesión fue el siguiente:

  1. Establecimiento de día y horario de las Sesiones Ordinarias del CAD.
  2. Aprobación de las actas de la anterior sesión.
  3. Fechas de presentación de adscripciones para el segundo cuatrimestre.
  4. Fechas de presentación de solicitud para cursar materias optativas de otras facultades.
  5. Fechas de presentación de los PTD del segundo cuatrimestre y revisión de las correcciones enviadas.
  6. Ayudantías de Estudiantes para el 2019.
  7. Llamado a concurso de Ayudantías de estudiantes para el Programa de Ingreso y Permanencia.
  8. Notas presentadas por estudiantes en relación a la asignatura Taller de Tesis.
  9. Informe de Docencia respecto al pedido de la situación de revista del Prof. Vázquez.
  10. Situación Cátedra de Didáctica Especial.
  11. Designación Ayudante Graduado en Filosofía Medieval.
  12. Designación Ayudante Graduado en Filosofía del Lenguaje.
  13. Notas presentadas por la Mag. Britos, la Dra. Violante y el Dr. Cabrejas.

Para poder ver y descargar el acta de la sesión anterior, podés hacer clic acá.

Continuamos refundando Filosofía; socializando la información y luchando contra las sombras, las secuelas y lxs acólitxs de la gestión radical que gobernó desde el 94 hasta el año pasado. En esta ocasión, el departamento continúa enfrentando la preocupante situación de la cátedra Didáctica Especial mencionada en memorias anteriores (https://colectivomundoxganar.org/2018/05/14/memoria-cad-4-2018-filosofia-17-04-2018/). Luego de varias instancias sin obtener respuesta alguna, el consejo departamental decidió citar a la cátedra completa para esclarecer las irregularidades de la misma. Sin embargo, ni Mario Beade, JTP a cargo de la materia, ni Yanina Zucconi se hicieron presentes. Por su parte, Daniel “el Cholo” Vázquez y Daniela Suetta, se acercaron al departamental sólo para alegar “desconocimiento” sobre la situación y manifestaron una “incomunicación” con el resto de los docentes que componen la asignatura e inclusive entre ellxs mismxs. En consecuencia, el Consejo Departamental decidió convocar a una reunión de cátedra de la cual participará el Dr. Andrés Crelier, director de la carrera, como mediador, y que contará con la intervención de un asesor pedagógico, además de las sugerencias que ya hizo el CAD de filosofía, para resolver la situación de la materia.

Otro de los temas relevantes, presentado sobre tablas por la Asamblea de Filosofía, fue la situación de la asignatura Filosofía de las Ciencias. En resumidas cuentas, lxs estudiantes que cursan Filosofía de las Ciencias perdieron una comisión de prácticos. Pues, Esteban Guío, quien resultó ganador del concurso para la asignatura plagado de irregularidades y debiera asumir el lugar que deja Carolina García, no tomó posesión del mismo y dejó a lxs estudiantes de dicha comisión en una situación de abandono (para leer más entrá en el siguiente link: https://colectivomundoxganar.org/2018/05/12/mas-cargos-para-un-solo-docente-es-igual-a-menos-clases-para-muchxs-estudiantes/).

Ante esta situación, el Departamento de Filosofía de manera unánime decidió solicitar tres pedidos. En primer lugar, la designación de la siguiente en el orden de mérito del concurso de Filosofía de las Ciencias ante el abandono del cargo por parte de Esteban Guío. En segundo lugar, un informe acerca de los pasos seguidos para otorgarle a Guío la toma diferida del cargo por 90 días, una copia de las actas del Consejo Académico donde se trata y aprueba el pedido y también del despacho de comisión. Por último, información acerca de la situación de revista de Guío para conocer el paradero del presupuesto del cargo, puesto que es algo muy importante para una carrera históricamente vaciada.

No obstante, además de combatir al sector docente, radical y oscurantista, de Filosofía y a sus putrefactas consecuencias, nos enfrentamos también a sus polizontes estudiantes: la agrupación Mayéutica (HxEP). Agrupación, años atrás denominada Phronesis, que se caracteriza por ser coautora de la penosa situación actual de las carreras de Filosofía. Siempre servicial a las gestiones radicales, hoy en día, Mayéutica, se dedica a intentar deslegitimar el Consejo Asesor Departamental. Desde la asunción de la nueva conformación, boicotear y obstaculizar la refundación de Filosofía han sido sus objetivos. Al mismo tiempo, faltan a las sesiones sin previo aviso e incluso programan actividades para el mismo día y horario de las propuestas organizadas, impulsadas y coordinadas desde el propio CAD para el beneficio de las carreras. Las acciones de esta agrupación demuestran una total adecuación y funcionalidad de HxeP y de Romanin al sector radical de Sleimen y el Ruda.

Por último, nos agrada informar se realizaran dos nuevos registros de antecedentes más, en las materias Filosofía Moderna y Filosofía Antigua, que permitirán más oferta horaria para lxs estudiantes. Para más información hacer clic acá.

Tras años y años en los que el futuro de Filosofía se decidía entre unos pocos y a puertas cerradas, nos agrada informar el nuevo horario de los departamentales; los mismos sesionarán los días martes (cada quince días) a las 10 de la mañana. Haber logrado que la convocatoria a este espacio, vital en la vida política universitaria, sea abierta y pública nos complace y nos invita a seguir perseverando por la democratización de Filosofía. Como estudiantes, graduadxs y docentes debemos profundizar la lucha por el camino de la organización. Desde abajo y a la izquierda, es que lograremos construir las carreras que queremos.

Pueden consultar el Acta de la sesión en el siguiente enlace: CAD 5 – 15/05/2018

Memoria CAD 4 / 2018 Filosofía [17/04/2018]

El pasado martes, 17 de abril, sesionó el cuarto Consejo Asesor Departamental de Filosofía del año –un récord histórico a esta altura del año-. La sesión estuvo presidida por el director del departamento, Andrés Crelier, acompañado por Federico Giorgini, secretario del Departamento, y lxs consejerxs que acreditaron por cada uno de los tres claustros: Celina Martín y Maximiliano Loria por la mayoría docente (sector que le rinde cuentas a la histórica camarilla docente de Filosofía), Romina Conti por la minoría docente, Catalina Barrio por el cuerpo graduado, Macarena Spinelli y Carlos Redondo por la mayoría estudiantil y Elías Bravo (Humanidades por el proyecto) por la minoría estudiantil. También participaron de la sesión estudiantes de la Asamblea de Filosofía y docentes de la carrera.

A continuación compartimos el orden del día:

  1. Aprobación de actas de la sesión del CAD Nº 4.
  2. Solicitud asignación de funciones de Libertad Martínez Larrañaga.
  3. Nota de Elías Bravo.
  4. Nota de Dra. Susana Violante.
  5. Nota del Dr. Federico Penelas.
  6. Informe del Programa de Ingreso presentado por la Prof. Romina Verón.
  7. Designación en el cargo de Ayudante Graduado para Estética -resultado Registro de Antecedentes-.
  8. Revisión de los PTD del primer cuatrimestre.

En el pasado, cuando escaseaban los consejos departamentales, las decisiones se tomaban a oscuras y a espaldas de la comunidad. Algo tan simple cómo pedir las actas de la sesión anterior, tratar una nota sobre tablas o discutir un tema se convertía en una lucha constante con lxs docentes de la gestión anterior. Estos mismos, culminaban cada discusión política con una serie de maltratos contra la oposición y un silenciamiento autoritario. Hoy, por primera vez en la historia de las carreras, contamos con actas aprobadas por todxs lxs consejerxs, con un mayor número de sesiones donde se discute el futuro de filosofía y con el compromiso de un sector -hoy mayoritario- para que cada vez estemos más cerca de las carreras que queremos. Para poder ver y descargar el acta de la sesión anterior, podés hacer clic acá.

Sin embargo, lxs acólitxs de la antigua gestión continúan aun en las asignaturas, en algunos casos, al frente de las mismas, administrándolas como si fuesen de su propiedad. Este es el caso del docente Mario Beade, JTP a cargo de la materia Didáctica Especial de la Filosofía, quien elige el silencio ante los reclamos del CAD en relación a la situación de las Prácticas docentes en Filosofía. Desde diciembre del año pasado le escribimos al docente para aclarar las  irregularidades en la materia -por ejemplo, que sólo le ofrece a lxs estudiantes hacer las prácticas en sus horas de escuela media y solo él evalúa dichas prácticas-. Beade contestó hace apenas unas pocas semanas, enviando un Plan de Trabajo Docente sin firmar, con errores de edición, donde la bibliografía más actual tiene cincuenta (50) años de antigüedad y no abarca contenidos filosóficos, no se especifican los criterios de evaluación a lxs estudiantes durante la cursada y el desarrollo de las prácticas.

Estamos preocupados por el futuro de la cátedra y por todxs lxs estudiantes que la cursan actualmente. Como representantes en el Consejo agotaremos todas las instancias necesarias para garantizar una mejor formación para todxs lxs estudiantes –en este caso, puntualizando en las prácticas de la enseñanza de nuestra disciplina-.

No podemos dejar de mencionar que, dada la ausencia de Omar Murad -quien tiene como costumbre ejercer violencia machista sobre todas las mujeres opositoras que conforman el CAD, lamentablemente, sin excepciones- se respiró un clima de alivio. No obstante, Elías Bravo, consejero por la minoría estudiantil de Mayéutica-HxEP, no es ajeno a éstas prácticas. Se dirige hacia las compañeras, y demás consejeras, levantando la voz con enojo, golpeando el banco y señalándonos en cada oportunidad que tiene. Esta vez lo hizo con la consejera de la mayoría docente -¡su propia aliada!- Celina Martín, quien tuvo que hacer silencio, mirarlo fijo y marcarle que se estaba propasando al levantar la voz por sobre lo que ella quería decir. ¡Basta de  violencia machista en Filosofía! No vamos a dejar de luchar hasta terminar con la violencia en el consejo departamental y en la universidad en su conjunto.

Luego de años de discusiones en instancias como los Departamentales y los Académicos, podemos afirmar que estamos derrotando la dedocracia en Filosofía. Hoy los cargos vacantes -es decir, aquellos cargos que se encuentran en la instancia previa a ser concursados- se cubren con registros de antecedentes mientras se esperan los llamados a concurso público. Puesto que, la sustanciación de los concursos suele implicar un enorme circuito burocrático (que se traduce en mucho tiempo sin poder cubrir los cargos vacantes) y sumado a esto, dependen de la voluntad política de la gestión de la Facultad de Humanidades, elegimos día a día este método. Los registros de antecedentes son instancias abiertas, transparentes y democráticas para seleccionar lxs docentes que ocuparán los cargos ‘a término’ hasta el momento de la sustanciación del concurso. En este sentido, nos genera mucha alegría transmitir que se llamará un registro de antecedentes para cubrir un cargo de ayudante graduado en la materia ‘Filosofía del Lenguaje’, asignatura donde ya hace tiempo hay pedido un concurso –y del cual aún esperamos su llamado a sustanciación por parte de la gestión de Humanidades-.

Sigamos luchando compañerxs, pues estamos refundando Filosofía. Ya extinguimos la dedocracia. Vayamos por concursos transparentes y por más presupuesto para la carrera. Es por ello que, una vez más, lxs invitamos a que participen de la Asamblea de Filosofía y de los CADs. ¡Vayamos por la carrera que queremos, compañerxs!

Pueden consultar el Acta de la sesión en el siguiente enlace: CAD 4 – 17/04/2018